תחום המדעים ותחום האמנויות נמצאים, שניהם, על פני הרצף התרבותי האנושי וממוקמים בשני קצותיו הרחוקים. ייחודו של המתחם נובע מן ההבנה, ששני קטבים אלה, השכלתני והרגשי-ערכי, משלימים זה את זה; לפיכך, יש לעסוק בהם במקביל, ובכך להביא להעצמת כל תחום בפני עצמו, להעצמתם ההדדית של שני התחומים, גם יחד, ולפיתוח התלמיד כאדם שלם.

החל משנת תש"ף פועל סניף הדר כמתחם מאוחד – המאגד את כיתות א' – ח'  תחת רצף פדגוגי והנהלה משותפת. כיום לומדות במתחם (בשני קמפוסים סמוכים) כיתות א'-ח' שתלמידיהן מגיעים מחיפה ומסביבותיה. המתחם שותף לתכנית הלימודים האחידה של ביה"ס, מתמקד במדעים ואמנויות ומתגבר את הלימודים בתחומים אלה.

במתחם הדר לומדים במתכונת של חמישה ימים בשבוע. במסגרת זו מתקיימים  הלימודים בימים א'-ה', כאשר כל יום לימודים נפתח בשעה 08:00 ומסתיים בשעה 14:15 – בכלל הגילאים. מהלך זה מאפשר חונכות פדגוגית וליווי צמוד יותר של מורים לתלמידים, ומתן מענה אישי טוב יותר של סגל ההוראה  לדרכו הפרטנית של כל תלמיד.

במסגרת יישומה של תכנית "הריאלי 2030"  מתחם הדר מהווה בית עבור שני מרחבים פדגוגיים: מרחב הזריעה – עבור כיתות א'-ד' (הפועל במתחם כיתות היסוד לשעבר), ומרחב הנביטה – עבור כיתות ה'-ח' (הפועל במרחב חטיבת הביניים לשעבר).  במסגרת התכנית גם מיושמת בכלל שכבות הגיל תכנית האוריינות הטכנולוגית, המקנה לתלמידים כישורים ומיומנויות בארבע מימדים שונים של העולם הטכנולוגי.